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初中数学高阶思维培养路径-文理导航2025年02期

初中数学高阶思维培养路径

作者:丁凤 字体:      

【摘  要】在新时代教育理念的推动下,我国初中数学教学的核心目标已转向培养学生的较高层次思维能力,包括分析、评估及创新能力等方面。为实现此目标,教师应精心设计课堂提问,引导学生深入思考,从而提升其(试读)...

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2025年第02期