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跨学科导向下的初中数学单元整体教学-文理导航2025年02期

跨学科导向下的初中数学单元整体教学

作者:叶志娟 字体:      

【摘  要】单元教学具有整体性、关联性等优势,将其运用到课堂教学中,有利于学生整体知识结构的学习及数学思维的发展。而跨学科教学则是将分散的学科串联起来,提高学生的数学知识应用能力。有鉴于此,本文以(试读)...

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2025年第02期