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巧用问题链,建构高效数学课堂-文理导航2025年02期

巧用问题链,建构高效数学课堂

作者:包昕懿 字体:      

【摘  要】以精心设计的问题链为引子,开启高效小学数学课堂的智慧之门,为数学学科注入高效活力,引领学生深度探索。本文就小学数学教学中做好问题链设计的策略进行了探讨,并提出了利用问题链导入新课、引发(试读)...

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2025年第02期