【摘要】小学数学教师可以通过多样化的学具操作教学活动，提高学生的课堂参与度，让学生在灵活运用不同类型学具的过程中，积累丰富的学习体验，产生浓厚的学习兴趣，同时深化对数学概念的理解和记忆，锻炼发现问题、（试读）...
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