摘 要：面向新工科工程教育要求，该文分析当前电工学课程教学中存在的问题，开展以学科为导向的电工学课程教学模式研究，构建并实践深度融合学科背景的电工学课程教学模式。研究表明，深度融合学科背景的电工学（试读）...
登录
