摘 要：为提高农科人才培养质量，具有提升学生综合能力的高年级研讨课在农学专业课程体系中被增设。但如何进行该课程的教授在农科中研究还很少，且还缺乏一个共识性的教学模式。因此，该研究基于海南大学农学专（试读）...
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