摘要：在“微时代”背景下，新型传播媒介的快速发展深刻地影响着人们的思维和生活方式。为了培养应用型技术人才，本研究对水产类生态学实验教学课程进行了改革与探索。我们采用线上线下相结合的混合教学模式，并建立（试读）...
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