摘要：在积极拥抱新科技发展，推动新医科育人体系变革的实践过程中，应从融合发展的角度入手，推动基础医学课程教学体系的升级和跃迁。在此过程中，首先从价值融合角度入手，实现课程思政理念、新医科理念与现代化思（试读）...
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