摘要：随着大数据技术与各行各业的融合日渐普及，如何做好网络大数据和教学有机融合至关重要。本研究旨在探索如何从多模态教学视角提升高职专任教师的信息化教学能力。多模态教学视角并不仅仅依赖于语言，而是融入视（试读）...
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