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应用写作课程线上线下混合式教学探究-高教学刊2024年36期

应用写作课程线上线下混合式教学探究

作者:郑慧 字体:      

摘  要:应用写作课程具有较强的实际应用性,这就意味着在教学活动开展过程中,要凸显应用导向以彰显课程性质。在信息技术不断发展的背景下,各种智慧教学平台和工具已经在高校教学过程中得到广泛应用,学生已经(试读)...

高教学刊

2024年第36期