摘 要：中小学阶段是个体社会化意识形成的关键时期，“国际理解教育”课堂的实施不仅关乎学生个人综合素质的提升，更关系到国家在未来的全球竞争中的人才储备和国际影响力的提升。基于此，探讨了当前中小学“国际理解（试读）...
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