• 简体   /   繁体
依托小学数学项目体验课堂培养学生量感-求知导刊2025年06期

依托小学数学项目体验课堂培养学生量感

作者:吕富军 字体:      

摘 要:量感是一种较为抽象的数学基础能力以及核心素养,教师可以依托项目体验课堂,让学生在实践应用中建立量感。分析了培养小学生量感的重要性,项目式学习法的概念与特点,依托项目体验课堂促进学生量感培养的依据(试读)...

求知导刊

2025年第06期