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对“恢复疲劳”语言现象的理解及备考策略-语文世界(中学版)2025年03期

对“恢复疲劳”语言现象的理解及备考策略

作者:张书亮 字体:      

摘要:在新课程、新教材、新高考“三新”背景下,学习任务群“语言积累、梳理与探究”在高考“语言文字运用”板块中不断创新实践。本文以2024年新高考Ⅰ卷第22题为例,分析在语文活动中对语言现象的积累、梳理与情感(试读)...

语文世界(中学版)

2025年第03期