摘要：为落实语文课程标准第四学段“阅读与鉴赏”中提出的“欣赏文学作品，有自己的情感体验”的要求。教师在初中文学作品阅读教学中，应引导学生抓住文本中的独特表达，开展分析、品读活动，获得最真实的情感体验。（试读）...
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