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小学教育专业“三过”培养模式的研究-现代职业教育·中职中专2019年05期

小学教育专业“三过”培养模式的研究

作者:张肖梅 张素明 霍荣光 杨京楼 王国强 字体:      

[摘           要]  以石家庄科技工程职业学院小学教育专科专业人才培养模式改革为研究个案,将其专业发展思路概括为“以爱铸师魂、以技练师能、以特培师名”,人才培养理念为“全科培(试读)...

现代职业教育·中职中专

2019年第05期