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广西壮族文化融入园本课程的生态化路径探讨-现代职业教育·中职中专2019年05期

广西壮族文化融入园本课程的生态化路径探讨

作者:艾桃桃 张筠 彭鸿 字体:      

[摘           要]  广西壮族文化融入园本课程的生态化路径从两个层面入手,一是从宏观方面加强壮族文化与幼儿园环境的有机融合。二是从微观层面促进壮族文化与幼儿园的主题活动、领域(试读)...

现代职业教育·中职中专

2019年第05期