摘 要：为了更好地达到应用型本科人才培养的目标，分析了当前实践性比较强的课程的教学模式，设计满足基于工程教育认证的课程教学大纲、教学内容以及考核评价方式。提出了以软件工程开发模式为依托，以项目式、（试读）...
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