摘 要：为解决医工类齿科专业实践教学中实验资源短缺、技术人员不足等难题，构建高校教师与医工类企业、IT技术团队三方深度合作的虚拟仿真“金课”产教融合共建模式，三方共建医工类齿科专业虚拟仿真线上线下混（试读）...
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