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新工科背景下交通工程专业“多维协同”育人模式研究-科技风2024年22期

新工科背景下交通工程专业“多维协同”育人模式研究

作者:许荣盛 杨硕 韦璐 王锟 字体:      

摘要:培养具有创新意识、跨界整合能力和工程实践能力的“新工科”人才成为工程学科人才培养的重要目标。安徽建筑大学交通工程专业贯彻“以学生为中心”的教育理念,紧密围绕“三位一体”人才培养目标,以政产学研和(试读)...

科技风

2024年第22期