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融科入教、虚实结合、增值评价:信号专业实训课程教学改革与实践-科技风2024年22期

融科入教、虚实结合、增值评价:信号专业实训课程教学改革与实践

作者:胡靖 字体:      

摘要:党的二十大报告首次将教育、科技、人才工作系统化一体化统筹部署,提出“统筹职业教育、高等教育、继续教育协同创新,推进职普融通、产教融合、科教融汇,优化职业教育类型定位”,要求“推进教育数字化”。通(试读)...

科技风

2024年第22期