摘要：本文介绍名班主任工作室的意义和建设目标，包括提升班主任核心成员的能力等；通过分析目前班主任专业培训存在的问题，提出促进名班主任工作室成员专业成长的策略，包括提供持续专业发展机会、强化实践与反思环（试读）...
登录
