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深度学习在高中生物学研学课堂的应用研究-科技风2024年09期

深度学习在高中生物学研学课堂的应用研究

作者:胡美洁 字体:      

摘 要:深度学习模式下,需要学生保持良好的学习状态,能够在学习过程中对所学知识进行主动加工和深度理解,同时持续性学习反思,进一步提升学生的综合能力,如知识应用、分析、学习、评价、再创造能力。在高中(试读)...

科技风

2024年第09期