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探究提高小学科学课堂实验有效性的方法-江苏科技报·E教中国2024年12期

探究提高小学科学课堂实验有效性的方法

作者:王彩兰 字体:      

小学科学课程是一门综合性的课程,主要以现实生活中存在的自然、物理或科学现象作为载体,引导学生探索身边存在的科学规律,并在这一过程中提高认知基础。因此在小学科学课程的教学过程中,教师通常都会以一个科学实(试读)...

江苏科技报·E教中国

2024年第12期