三年级英语启蒙课堂上，学生兴趣盎然，热情高涨，充满了对新知的期待；但到了六年级，越来越多的学生在课堂上默不作声，不愿举手发言。语法、词汇、练习等消磨了学生对英语的热情，学困生也因此出现。
一、学困生的形（试读）...
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