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视界融合导向下“问学共生”学科育人模式探究-江苏科技报·E教中国2024年03期

视界融合导向下“问学共生”学科育人模式探究

作者:王泽海 字体:      

20世纪20年代,德国哲学家海德格尔在《人,诗意地安居》中提出教的核心是“让学”,教师应该先激发学生学的愿望,培养学生学的责任意识和能力。

基于此,我校提出视界融合导向下“问学共生”学科育人模式实践研究。(试读)...

江苏科技报·E教中国

2024年第03期