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中小学实验教学融入科普创作活动的实施路径-教育与装备研究2025年03期

中小学实验教学融入科普创作活动的实施路径

作者:张习祥 张守秋 刘斌 汪信 字体:      

摘 要:将实验教学融入科普创作活动,能够提高学生的科学素养和科普创作能力。在分析中小学实验教学和科普创作活动研究现状、存在问题的基础上,提出结合课程内容挖掘科普创作素材、创设开放的实验环境、引入跨学科教(试读)...

教育与装备研究

2025年第03期