摘要:随着可再生能源的快速发展和环境保护意识的增强,微型热电联供能源系统作为一种清洁高效的能源系统逐渐受到研究者的关注。通过综合考虑用户需求、系统负荷、环境因素等多个因素,运用先进的控制技术和预测模型等合理控制策略和技术手段,可以提高系统的能源利用效率和经济性,减少能源消耗、降低排放,为用户提供稳定可靠的能源供应。本文阐述了微型热电联供能源系统的运行原理,分析了其存在的问题,提出了相应的优化策略,
摘要:真空断路器作为电网配电系统中的重要设备,而触头质量直接影响了开关电器的电气性能。真空断路器的回路电阻作为开关设备最重要的电气参数之一,其稳定性测试过程的研究具有重要意义。为了提高真空断路器回路电阻的测试效率,本文研制了一种回路电阻测试装置,从内嵌式接头的动态过程进行分析,考虑了接触板数量和接触板滑动方式。该回路电阻测试装置有效降低了测试过程的用时,提高了回路电阻的测试工作效率。 关键词:真
摘要:目的:研究精准建模和碰撞检测与力反馈技术构建多模态膝关节腔镜微创手术虚拟仿真实训系统的构建,满足医学人员实训训练。方法:以目前国内外相关研究的局限性为出发点,在符合工程实践的假定条件下,进行VR、PC、WEB三端架构研究,并以关键技术3D打印膝关节模型与数字模型高精度匹配,让骨骼模型起伏和纹理细节最大程度还原,在碰撞物体中增加标签的方式及模糊算法有效解决物体穿面,增强力反馈,通过力反馈和电磁
摘要:为了进一步提高分布式电源的消纳能力,本文针对微电网优化调度策略进行研究分析。本文以微电网系统机组运行成本、用户负荷需求响应补偿和弃风光惩罚费用作为优化调度模型的目标函数,通过层次分析法对本文构建的多目标模型进行处理,综合考虑微电网系统中光伏、风机、燃气轮机和储能装置等机组的出力约束,通过改进型蝙蝠算法对本文所提微电网优化调度策略进行求解计算。由仿真算例可知,本文所提方法能够有效提高分布式电源
摘要:采用红外光谱(IR)、电子扫描电镜(SEM)和电子能谱(EDS)对滨海变电站钢结构腐蚀失效进行分析,探讨变电站钢结构的腐蚀失效过程。结果表明:在滨海海洋大气和工业大气耦合腐蚀环境下,氯离子和酸性腐蚀介质导致钢结构及变压器外壁腐蚀严重,腐蚀主要包括漆膜脱落和鼓泡、电偶腐蚀、微生物腐蚀、涂层老化及粉化,钢结构已经发生严重的电化学腐蚀和金属氧化。采用合适的防护措施,包括选用合适基材和涂覆重防腐涂料
摘要:在信息化时代,计算机应用能力已成为各行业的基本技能要求。对于高职院校会计专业的学生而言,计算机应用基础课程是获取这项技能的主要途径。然而,当前的高职院校会计专业计算机应用基础课程存在着一些问题,如教学内容与会计专业需求脱节、教学方法单一、评价方式不合理等,导致学生缺乏实际应用能力和就业竞争力。因此,对高职院校会计专业计算机应用基础课程进行改革是必要的。本文以高职院校会计专业计算机应用基础课程
摘要:安培力和洛伦兹力作为最为常见的两种电磁力,关于它们之间的联系,以及安培力的微观本质在传统的研究当中形成的多种观点,比如“碰撞传递效应理论”“霍尔电场” “正离子受力机制”等。这些观点都存在着一些不能自洽的局限性,甚至本身都是一种错误,这也就使得对于安培力和洛伦兹力的关联性仍然具有讨论的价值。随着时代科技的不断发展,人类对于微观本质的探索也在持续推进。主要通过对传统观念下的安培力本质观点的阐述
摘要:本文通过三个例子表明比式审敛法或根式审敛法是幂级数收敛半径计算的一个充分性条件,但非必要条件,在应用上有很大的局限性.综合使用比较判别法、逐项求导逐项积分不改变幂级数的敛散性、上极限计算以及柯西-阿达马定理等结论,可处理任意幂级数收敛半径的计算. 关键词:幂级数;收敛半径;上极限 高等数学作为大学数学的一门基础性学科,其有着高度的抽象性、严密的逻辑性和广泛的应用性,因此我们要通过对高等数
摘要:笔者借鉴古今教育思想的理念,依据深度学习理论,总结反思多年教学实践,提出高中物理课堂教学中培养学生科学思维主动性的几点想法,引导学生学习走向深度学习,培养学生科学思维能力,以期破解“物理难,我就是想不出”“自我感觉良好,考试成绩往往不理想”等常见问题。 关键词:深度学习;主动性;科学思维;层进式学习 为了提升学生物理科学思维品质,落实物理核心素养,破解“物理难,我就是想不出”“自我感觉良
摘要:本文探讨了通过变换习题形式来培养初中生数学能力的实践研究。首先分析了传统习题形式的不足,然后阐述了变换习题形式的必要性,接着探讨了变换习题形式的具体方法,最后通过实验研究验证了变换习题形式在培养初中生数学能力上的效果。 关键词:初中数学;习题形式;数学能力;教学实践 一、概述 当今的教育环境中,培养学生的数学能力已成为一项重要的任务。对于初中生来说,数学不仅是他们学习的重要科目,更是培
摘要:虚拟仿真技术在教育领域的应用日益受到关注,本文旨在探讨高职环保类专业“虚实结合”教学模式的实践。高职环保类专业在培养学生懂得基本理论知识的基础上,更加注重培养岗位技能和职业素养。通过将虚拟仿真教学与实践教学相结合,解决实践教学的“三高三难”痛点和难点,同时丰富了教学手段,可以提高学生的学习效率和实践能力,促进高职环保类专业教学的不断创新与发展。研究为高职环保类专业教育的改革与创新提供了有益的
摘要:“互联网+教育”背景下,结合在线学习和传统教学两者优势的“混合式教学”成为高校教学改革的潮流,以移动智能设备为载体的现代教育技术手段应用愈发普及。本文基于蓝墨云班课平台,结合“卫生经济学”课程特点,探索适用于“卫生经济学”课程的混合式教学模式,为卫生事业管理相关课程教学模式改革提供借鉴。 关键词:云班课;混合式教学;卫生经济学;教学改革 Abstract:Under the backgr
摘要:康复治疗技术专业作为高职院校开设的重要特色专业之一,旨在培养出具有工匠精神、劳动精神、创新精神且面向卫生和社会行业等的康复技师,然而从高职院校教学现状分析,仍然存在少部分高职学生表现出劳动意识淡薄,责任意识减退的现象[1]。结合新时代高职院校的办学目标,进一步结合专业人才培养方案,开展高职学生劳动教育课程已经成了当前的重点教学任务。本文从高职院校教学特点出发,结合康复治疗技术专业教学实际情况
摘要:文章以卢飒主编的《电路分析基础》为例,详细分析了针对通信工程专业电路分析基础课程教学过程中,如何利用Multisim软件将仿真实验与理论教学联系起来,通过Multisim仿真软件实现基尔霍夫定律、网孔电压法、节点电流法、叠加原理、戴维南等效、诺顿等效、零状态和零输入响应等相关核心内容实践验证,通过理论教学结合实践仿真,学生能够从深层次理解电路的运行状态以及变化过程,提高对复杂电路的感性认识,
摘要:高职院校是我国技术型人才的主要培养基地,随着教育改革的发展,“托幼一体化”背景下高职学前教育专业群建设成为当下学前教育专业人才培养的着力点,本文将针对这一问题进行分析,通过对其意义和发展中存在问题的探讨,给出合理化建议,目的在于提升高职学前教育专业人才培养质量,为社会输送更多优质的幼儿教师。 关键词:托幼一体化;学前教育;群建设 教育的发展不断面向未来,时代的要求是教育改革的导向,就当下
摘要:以C学院221名学前教育专业学生为研究对象,采用SEEQ问卷评价学前教育专业核心课程授课教师的教学效果。结果发现,从总体上来看,学生对学前教育专业核心课程的教学活动评价较一致,满意度较高;从项目得分来看,教师教学形式不生动,教学内容偏陈旧;从维度得分来看,“教学管理”和“群体互动”两个维度的平均分较高,而“学习价值”和“教学热情”的平均分较低;教师教学效果评价在学生性别上存在显著差异,具体表
摘要:基于高质量发展视域下,高职电子信息类专业拔尖创新人才培养路径不仅可以帮助高职院校电子信息类专业准确定位拔尖创新人才培养目标,还可以提高拔尖创新人才与产业转型升级发展的协同度。高职院校切实做好高质量发展视域下高职电子信息类专业拔尖创新人才培养,理应从革新高职院校办学理念、构建专创融合课程体系、利用现代化信息技术优化教学方法、完善教学质量发展性评价体系以及双师型师资队伍建设等方面探索人才培养路径
摘要:随着国家经济和社会的发展,高素质、全面发展的人才已成为推进中国现代化建设的重要力量。作为人才培养的主要场所,高校肩负着巨大的责任和使命,其培养目标必须符合国家战略需求和经济社会发展需要。而师范类院校则更应该重视创新人才培养,因为他们不仅要具备专业知识和技能,还要具有前沿思维和问题解决能力,成长为各领域的优秀教育工作者和创新型人才。然而,传统的人才培养模式面临种种挑战。一方面,由于大量的学科知
摘要:“新工科”要求高等院校培养适应未来社会、产业多元化发展的创新性卓越工程人才。针对理工科学生在大学数学学习过程中重理论、轻实践、创新能力差的问题,我校将创新实践教育理念纳入应用型人才培养方案中,科学系统地建立“新工科”背景下大学生数学创新实践能力培养的“二四三”模式,并取得了一些效果。 关键词:新工科;大学数学;创新能力;实践能力;数学建模;协同育人 2017年,我国提出“新工科”教育理念
摘要:大学生数学竞赛作为全国性高水平赛事之一,对区域民办本科院校培养数学人才发挥着越来越重要的作用。本文围绕民办本科院校办学培养目标,分析了数学竞赛在人才培养中的优势,以张家界学院为依托平台,提出了基于数学竞赛驱动下的创新型数学人才培养模式,通过数学协会聚才、高数基训育才、数学校赛选才、强化培训造才四阶段的人才培养手段,成功培养了一批优秀的创新型数学人才,为提升民办院校学生数学实践能力的研究提供借
摘要:近年来,中国的航空事业发展迅速,这一发展有力地推动了国家经济的进步,使得人们可以享受更安全、更便捷的出行方式。数字化通信技术、计算机软硬件技术、中国自主研发的导航技术以及5G移动通信技术等高端电子通信技术的运用,极大地增强了中国航空技术的安全性和可靠性。文章对航空通信中的几个主要技术问题进行了深入的剖析与讨论,并提出了几点合理化的意见,希望能对从事航空通信的工作者有所启示。 关键词:航空电
摘要:目前许多城市的交通设施还来不及适应不断壮大的车流量,越来越多的交通拥堵现象日益凸显出来,传统的交通设备难以满足用户需求。本文探讨了智能交通系统的发展状况以及城市实时路况信息服务系统的设计流程,在传统交通运输系统的基础上对城市实时路况信息服务系统进行系统分析和系统设计。本系统主要通过Java语言编写,在Tomcat服务器上加载WebApp,用户通过浏览器访问网页显示北京市地图,获取北京市实时路
摘要:由于现阶段城镇燃气管道在老旧城区或交通繁忙地段的开挖施工代价巨大,因此探索如何利用原有管道路由实施燃气管道改造具有积极且实际的意义。依托重庆渭沱工业园凉申路燃气管道修复项目,采用CIPP翻转内衬法开展实例应用,分析了CIPP翻转内衬工艺原理,对比了不同非开挖管道修复工艺技术特点,论述了CIPP翻转内衬修复燃气管道的工序流程、关键环节、施工要求和质量问题。实践表明,CIPP翻转内衬可为城镇燃气
摘要:随着全球水资源的日益紧缺,水利工程的节水技术和可持续管理显得尤为关键。本文介绍了当前全球水资源的状况、用水挑战以及水利工程面临的问题。详细探讨了现代节水技术的种类、特点以及在水利工程中的应用。强调了可持续管理的重要性,并探讨了结合节水技术与可持续管理的实践策略。本研究旨在为水利工程项目提供一个综合性的、技术与管理结合的视角,帮助实现更高效、节约和可持续的水资源利用。 关键词:水利工程;节水
摘要:高等数学对学生数学语言、抽象思维、逻辑分析等能力的锻炼,将直接影响他们后续学习和接受专业课程的难易程度。在工科专业工程教育认证要求下,学生应用数学知识和专业知识解决复杂工程问题的能力有着明确要求。这就必须在专业课的教学中就将专业知识和数学知识深度结合,使学生能够在授课中学会数学与专业知识的融会贯通,在未来面对具体工程问题能举一反三。为此,本文以飞行器动力专业基础课《气体动力学基础》的教学为例
摘要:在信息技术和互联网技术快速发展的时代背景下,“互联网+教育”已经成为高职院校教学改革的重要手段。充分利用先进的信息技术构建新型的教育教学模式,促进信息技术与教育教学的深度融合,创新高职院校人才培养模式和教学形式,为促进高职院校高质量发展提供助力。文章首先阐述了高职院校线上线下混合式教学模式的时代价值,明确论文研究的意义。然后对混合式教学中存在的问题进行剖析,进而提出线上线下混合式教学模式的建
摘要:土木工程专业作为传统工科学科,近些年随着社会经济发展、房地产市场影响以及就业环境改变等,使得土木工程专业面临诸多挑战。本文首先针对土木工程专业目前面临的挑战与机遇进行说明,针对计算机、互联网和人工智能等前沿专业在土木工程专业中的应用前景和机遇等进行分析,从跨学科融合的角度提出项目驱动学习和培养学生的跨学科思维等方面对土木工程专业教育进行改进。其中培养学生跨学科思维从交叉学科课程设计、组建跨学
摘要:文章通过对多元函数微分学知识体系中所蕴含的类比思想、数形结合思想、化归思想等数学思想方法及其中蕴含的严谨的作风、踏实的态度、积累的效应等做人做事的道理的剖析,提出在多元函数微分学的教学中渗透数学思想方法及为人处世的道理,让学生在学到专业知识的同时提高自己分析问题、解决问题的能力,感悟数学的精髓,通晓天下道理。通过教学改革实践及反思,从学生的评教及上课的态度等方面可以看出改革后的教学模式比传统
摘要:Linux系统作为各种系统、应用软件的开发和支撑平台,在计算机学科体系中发挥了非常基础的作用,是后续多门专业课程的先修课程。为了培养计算机专业学生的实践和创新能力,提升学生整体素质,将“Linux系统管理与编程环境”与多门专业课程进行融合,并通过设计具有生产性、实践性的教学案例来提升学生学习积极性,使课程更具“高阶性、创新性、挑战度”,体现了突出以学生为中心,注重能力培养的教学模式。 关键
摘要:本文探讨了基于OBE理念的机械设计制造及其自动化专业课程教学改革措施,以解决该专业在行业对接、跨学科整合和数字化技术应用方面的问题。主要措施包括明确教育目标与行业需求对接,深化与行业的合作关系,推动跨学科整合,加强教师培训与跨学科合作,以及整合数字化技术教育。通过这些手段,旨在培养更符合实际需要的专业人才,提高学科教育质量,激发学生兴趣与自主学习,以适应未来工程领域的发展趋势。这一系列改革举
摘要:随着智能环境的不断形成和发展,传统教学中理论与实践脱节的弊端日益凸显,使教育信息化成为教学改革的重要内容。OBE理念是成果导向或能力导向教育理念,翻转课堂是以预期学习成果为导向反向设计教学内容和教学实施过程以及教学评价的教学模式。[1]本文根据Acharya提出的关于实施OBE教育的四步骤:定义学习产出、实现学习产出、评估学习产出和使用学习产出为框架,[2]构建以成果为导向的“酒店财务管理”
摘要:党的二十大报告首次将教育、科技、人才工作系统化一体化统筹部署,提出“统筹职业教育、高等教育、继续教育协同创新,推进职普融通、产教融合、科教融汇,优化职业教育类型定位”,要求“推进教育数字化”。通过现代信息技术与职业教育深度融合,改变职业教育模式,提高职业教育质量,促进人的全面发展的过程。数字化转型为职业教育高质量发展带来新契机、注入新动能。 关键词:岗课赛证;课程改革;信号;实训;增值评价
摘要:我校信息工程专业办学时间短,存在办学理念滞后、特色不明晰的问题。为提高人才培养质量,我们以普通高等学校本科专业类教学质量国家标准为蓝本,以面向工程教育认证标准为导向,贯彻OBE理念,在重构专业课程体系基础上创新了专业实践教学体系,优化了实践教学内容和成绩评价方法,契合毕业要求,达到了人才培养的预期目标。 关键词:信息工程;工程教育认证;OBE;实践教学体系 国家中长期教育改革和发展规划纲
摘要:本研究旨在探讨融合成果导向教育(OBE)理念与案例教学法在“智能制造系统”课程改革中的应用与效果,分析了基于OBE理念的课程设计原则和案例教学法在提升学生学习成效、理解能力及实践技能方面的作用。研究发现该融合模式促进了学生的主动学习,增强了课程内容的吸收与应用能力,同时提高了教学的互动性和实践性。本研究为“新工科”背景下智能制造专业核心课程的教学改革提供了有益的实践指导和理论依据。 关键词
摘要:在技术驱动的社会中,应用数学作为连接理论与实践的桥梁,其重要性愈发凸显。高校作为知识传递和技能培养的重要阵地,承担着教育学生学会数学应用的责任。应用数学教学改革不仅关乎教育内容的更新,更涉及教学方法和理念的革新。在这一过程中,如何有效地结合当前社会对数学能力的需求,以及科技发展的新趋势,成为高校教育改革的关键。本文旨在探讨高校在应用数学教学中所面临的挑战,以及如何有效地培养学生的应用数学意识
摘要:在新文科建设背景下,构建契合新文科理念的城市管理专业教学模式,是创新城市管理专业人才培养机制的重要举措。分析新文科建设对城市管理专业教学提出的新要求,结合城市管理专业的特点及教学过程中存在的问题,从人才培养、课程建设和教学方式等方面构建新文科理念下城市管理专业教学新模式。进一步,基于学校、教师和学生等主体层面提出城市管理专业教学改革的实施路径。 关键词:新文科;城市管理;教学模式;实施路径
摘要:问题式教学是一种以问题为导向的教学方法,通过引导学生提出问题、研究问题和解决问题来促进学生的学习和思考能力发展。问题式教学切合当今新课改背景,可以为学生核心能力提高和科学研究素养培育提供良好途径。高中地理教学中,将多元智能理论与问题式教学融合,可在学生解决问题过程中培养学生地理核心素养,并发展学生多元智能。本文融合多元智能理论,以工业区位因素为课例,以“石家庄钢铁厂的昨天、今天和明天”作为问
摘要:物理实验的学习对学生进一步掌握物理理论知识,深化物理理论的思考有很大的帮助。不同的教学模式对学生的培养效果不同,而进行大学物理实验多种教学模式的混合实施对学生的思考和创新能力会有良好的效果。本文对比了传统大学物理实验模式和数字化实验教学模式,分析了两种教学模式的特点,并从实践上验证了PASCO数字化实验平台能较好地提高学生的创新能力和学习效果。 关键词:PASCO物理实验;大学物理实验;实
摘要:口腔衰弱作为衰弱的重要层面之一,对于预测老年人健康结局具有重要作用。本文从口腔衰弱定义、评估工具的评估内容、应用情况等方面进行阐述,指出今后应开发探索适合我国国情的口腔衰弱评估工具,并为医护人员选择合适的口腔衰弱评估工具提供参考。 关键词:老年人;口腔衰弱;评估工具;综述 研究显示[1-3],老年人口腔衰弱总体发病率为8.1%~53.2%,且随着年龄的增长逐年上升[4-7]。口腔衰弱易增
摘要:文章通过对某高校二级学院教学文档管理工作现状和工作特点进行调查、分析,总结目前教学文档资料管理工作中普遍存在的突出问题,就如何有效加强高校教学文档资料工作、提高管理能力和服务水平等提出合理化建议。研究结果对于规范高校教学管理、强化管理能力、稳定教学文档管理队伍、提高教育教学质量,具有一定的参考和借鉴价值。 关键词:高校;审核评估;教学文档;管理质量;提升机制 我国高等教育已进入高质量发展
摘要:锅炉原理是能源动力类专业主要专业课之一,但锅炉因系统庞大复杂与安全原因,很难设置实验让学生在学习过程中得到身临其境的手操机会,约束了专业教学课堂效果。锅炉原理专业课虚拟实验考核系统开发了锅炉实际运行中的设备启停、正常参数调节及系统事故判断处理等环节,使学生体会到锅炉原理理论知识在设备运行中的具体实现过程,对新工科教学中的能力培养环节有重要的教学实际意义,同时对能源动力专业课教学有着很好的教学
摘要:高校管理各项工作中教材管理工作是一个很重要的组成部分,教材是高校教师开展教学活动的重要依据,是学生学习文化知识以及专业知识的参照载体;同时,也是衡量高等院校教学水平的标的物,它可以从一定程度上反映教学、科研等各类成果,因此,教材管理工作已成为高等院校各项基础性管理工作中非常重要的一部分。目前,当下的高校教材管理工作面临着很大的压力,本文通过高校教材管理目前的现状,分析了高校教材在管理工作中存
摘要:基于成果导向教育(OBE)理念的教学改革对于地方本科院校具有重要的现实意义,“食品分析”是本科院校食品科学与工程、食品质量与安全专业的专业主干课程。为了进一步提高“食品分析”课程的教学质量,培养学生的工程实践能力,本文以“食品分析”课程为例,结合工程教育认证标准,基于OBE理念,从课程教学目标、教学内容、教学方法和教学评价方面进行详细介绍,以提升教学质量和教学效果,为工程教育认证背景下食品专
摘要:就业是民生之本。近年来,在全国经济增速放缓,全国高校毕业生人数不断增加的双重背景下,当前高校大学生就业形势越来越严峻,大学生在找工作中面临着企业岗位需求缩减、高校人才培养与市场人才需求不对称、大学生职业规划和就业意识淡薄等诸多问题。大学生就业困难的现象受多方面因素影响,涉及政府、社会、高校、个人等,需要从各个层面加以改进完善,多方合力解决新形势下大学生就业难的问题。 关键词:大学生;就业现
摘要:为培养一批交通土建企业转型升级需要的具有工匠精神、精操作、懂工艺、会管理、善协作、能创新的现场工程师,广西交通职业技术学院通过制定双导师管理制度、校企互聘、明确企业导师教学职责、强化学校导师实践能力等方式建设高水平双师队伍,提出了基于“职业院校现场工程师专项培养计划”的高水平双师队伍建设的基本思路,初步形成了一条广西交通职业技术学院高水平双师队伍建设的新模式,为培养职业院校现场工程师提供了保
摘要:随着互联网技术的普及,信息呈指数级增长,如何从大量文本中挖掘有价值的信息一直是文本分析研究的主题。本文使用Python技术对《红楼梦》从基本信息统计、词频云图绘制、人物关系分析、章回聚类分析等方面做可视化分析,挖掘小说文本中隐蔽性信息。与传统文学作品分析方法相比,该数据挖掘的定量分析方法可以高效获取文本文献中有潜在性的信息,具有一定的普适性和应用价值。 关键词:红楼梦;文本分析;Pytho
摘要:本文介绍名班主任工作室的意义和建设目标,包括提升班主任核心成员的能力等;通过分析目前班主任专业培训存在的问题,提出促进名班主任工作室成员专业成长的策略,包括提供持续专业发展机会、强化实践与反思环节以及应用互联网进行知识共享;强调名班主任工作室对于提升学校德育工作的重要性,旨在提升班主任在学校德育工作中的角色和贡献,以期为提升学校德育工作水平提供有益参考。 关键词:名班主任工作室;专业成长;
摘要:培养具有创新意识、跨界整合能力和工程实践能力的“新工科”人才成为工程学科人才培养的重要目标。安徽建筑大学交通工程专业贯彻“以学生为中心”的教育理念,紧密围绕“三位一体”人才培养目标,以政产学研和学科交叉为抓手,构建了“多维协同”的全方位、全过程协同育人模式,可为相关院校工科专业改革和建设提供借鉴与参考。 关键词:新工科;交通工程;协同育人 Research on MultiDimensi
摘要:新能源汽车产业是我国汽车工业持续发展的必然选择,随着新能源汽车产业的蓬勃发展,我国职业院校相继开设新能源汽车专业,为该产业发展培养高技能人才。产教融合是职业教育人才培养的重要模式之一,将助力实践教学、“双师型”教师队伍建设以及实践基地建设。本文基于产教融合探讨了新能源汽车技术人才培养工作,分析了产教融合的优势,并提出了在新能源汽车技术人才培养中产教融合模式的具体实施策略,希望为中职院校高技能
摘要:新型活页式教材开发是高职院校“三教”改革的重要组成。文章通过梳理我国活页式教材的建设历程、分析当前教材建设中的两大问题或盲点,从宏观视角提出了高职活页式教材“一专二基三素养”的建构模型,也从微观视角探讨了教材具体内容的建设思路。文章展望了活页式教材下一步建设的方向,即纸版教材与线上教学平台相结合,发挥数据的力量,课程内容与创新创业、课堂思政、职业发展与职业规划的深度融合。 关键词:活页式教
摘要:随着科技的飞速发展,人工智能(AI)在各个领域的应用越来越广泛。其中,AI在教育领域的影响尤为显著。自适应学习系统作为AI在教育领域的一个重要应用,正逐渐受到人们的关注。这种系统能够根据学习者的个体差异和需求,提供个性化的学习体验,从而提高学习效果。基于人工智能技术的个性化自适应学习系统以物联网应用技术专业专本贯通方向为例,针对其特点提出相应的解决方案,旨在提供更加个性化的学习体验,提高学习
摘要:劳动教育是高校思想政治教育的重要组成部分,是培养适应新时代发展人才的必然要求,也是高职院校实现立德树人目标的重要途径。目前高职院校在开展大学生劳动教育过程中存在学校课程体系不完善、家庭不重视、社会支持力度不够等问题,为此,从高校、家庭、社会和学生四个维度建立新时代高职院校劳动教育育人体系,围绕发挥学校“主轴”作用,构建“四位一体”联动机制,推动“三方融合”考核体系来探索一条新时代强化高职院校
摘要:现代产业学院能很好地打通教育链、人才链、创新链与区域产业链,为地方产业结构优化和区域经济创新发展提供人才支撑。近年来,现代生物医药产业学院的药物分析专业积极开展产教融合人才培养,为地方生物医药产业提供优秀的药物分析应用人才。文章针对生物医药产业学院的药物分析专业应用型人才培养和一流专业建设进行讨论,从建设思路、培养方案修订、实践平台建设、课程建设、师资队伍建设等方面阐述专业建设实践过程与成效
摘要:《3—6岁儿童学习与发展指南》中指出,学习品质是学前儿童重要发展指标,它是幼儿在学习中表现出的态度积极和行为倾向良好。但在当前的学习品质培养过程中,仍然存在着诸如教师理念欠缺、培养方法和过程单一等问题。因此,教师要加强对学习品质理论知识的学习,优化学习品质的培养方法和过程。通过加强理论知识学习、定期开展专项培训等策略,有效促进幼儿良好学习品质的培养。 关键词:幼儿;学习品质;培养策略 随