[摘 要] 围绕高职学生信息素养的评价目标及评价机制，对高职院校学生信息素养状况进行调查研究，形成了高职学生信息素养的量化评价结论和相关性评价结论，在此基础上提出了提升高职学生信息素养的策略。
[关 键 词] （试读）...
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