• 简体   /   繁体
浅析小学英语跨学科教学中学生创新思维与动手能力的深度融合-江苏科技报·E教中国2024年14期

浅析小学英语跨学科教学中学生创新思维与动手能力的深度融合

作者:陆圆 字体:      

小学英语作为基础教育的重要组成部分,其教学不应仅仅局限于语言知识的传授,更应注重培养学生的跨文化交流能力、批判性思维和解决问题的能力。将小学英语与科学、艺术、信息科技等学科进行有机融合,实施跨学科教学(试读)...

江苏科技报·E教中国

2024年第14期