阅读点亮人生书香浸润校园-江苏科技报·E教中国2024年06期

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与大师为友，与知识为友，与真理为友；读诗，读词，读曲，读天下文章；书山，书水，书情，书心中感想。春夏之交，正是读书的好时光，且看鹤壁市淇县朝阳小学三位教师的读后感吧。

江苏科技报·E教中国

2024年第06期

期刊目录

智慧云课堂使数学教与学更轻松
不同地点环境质量监测对比实验
科技文化润童心特色活动促“双减”
科学课程STEM教育中学生创新能力的培养策略
小学体育信息化教学的实施策略
基于云平台的小学语文作文网络化教学应用探究
“双减”背景下信息技术运用于高中英语教学的路径探究
信息化教学模式在小学数学课堂中的应用
江苏省教育信息化与数据管理中心召开全面从严治党暨警示教育大会
2024年江苏省教师数字素养及应用能力提升送培首场活动在盐城市滨海县举办
在小学音乐教学中渗透中华优秀传统文化的途径
新质生产力驱动下新型教育模式的探索与实践
语文“思辨性阅读与表达”的价值及实施路径
“双减”背景下小学数学减负增效实践研究
小学高年级作文中细节描写指导研究
核心素养视角下小学语文文言文教学优化策略
寓革命传统于阅读教学赓续民族血脉红色基因
为学生“私人订制”
好习惯成就大未来
STEM课程学习评价的设计与实施
以信息技术优化小学数学图形与几何教学
永州市中小学生机器人竞赛圆满结束
邵东市举办中小学生心理健康教育工作研讨会
湘西州召开教育信息化与实验教学工作会议
小学德育和安全教育管理工作策略初探
以乡村美育助推学生全面发展
小学德育日常管理优化策略
农村小学体育课后服务中存在的问题及优化措施
道德与法治课堂的场景化应用探究
延边朝鲜族自治州中小学教师新媒体新技术创新应用大赛课例展示
延边州组织信息科技学科培训助力中小学教师新课标理解力提升
吉林市龙潭区召开中小学科学教育现场会
长春市朝阳区以机器人科普课堂点燃青少年科技梦
巧用平台资源赋能师生成长
如何在小学体育室内实践课中发挥多媒体资源的优势
核心素养下美术教学中培养学生欣赏能力的探究和实践
浅谈小学语文阅读习惯的培养策略
2024年河南省中原名师高级研修班举办
河南省首批劳动教育实践基地名单揭晓
新乡市深入推进中小学数字校园建设工作
郑州高新区长椿路小学三方合力铺就“爱心护航路”
许昌市襄城县颍桥回族镇成立家庭教育工作室
鹤壁市淇县教体局调研校本培训和数字教育工作
郑州市惠济区香山小学教育发展共同体挂牌仪式举行
婆婆的“法宝”
我与书的情结
阅读，多么好的一件事
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《简·爱》读后感
《给教师的建议》读后感
《辛弃疾词传》读后感

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