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基于立体施教、聚焦学科前沿的基因工程课程教学改革-大学教育2024年21期

基于立体施教、聚焦学科前沿的基因工程课程教学改革

作者:左佳 高婧 字体:      

[摘 要]基因工程是一门具有极强理论性、前沿性、技术性和应用性的新兴交叉学科,自诞生之日起,发展迅速。基因工程成功跻身21世纪三大尖端技术领域,其重要性不言而喻。但传统的“一言堂”教学只能提高学生对基本知(试读)...

大学教育

2024年第21期