摘要：在中小学实践性作业探索中，“手抄报”作业是最常见的形式之一。其价值不容忽视，但因缺乏研究设计，目前存在着诸多问题。本文分析了“手抄报”作业实施中存在的问题，并结合语文教学经验，提出有效设计的实施（试读）...
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