［摘 要］以马斯洛的需求层次理论为研究主线，深入分析中学生群体在成长过程中所特有的心理需求，并根据每个需求层次的特性，有针对性地提出公共图书馆在空间、服务、活动等维度面向中学生群体的服务策略，以推动图（试读）...
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