随着教育改革的不断深入和“双减”政策的实施，小学美育课程服务面临着新的挑战和机遇。如何在减负的前提下，提升小学美育课程的教学质量，成为当前教育界亟待解决的问题。本研究旨在探讨在这一背景下，如何有效实施（试读）...
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