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基于乡土地理培养学生区域认知力-教育科学论坛2024年26期

基于乡土地理培养学生区域认知力

作者:王朋 吴大胜 字体:      

摘要:乡土地理教学是培养学生地理核心素养的重要途径之一。以陕西省凤堰古梯田水田农业为例,探讨风堰古梯田发展水田农业的区位条件和区域未来的发展方向,旨在丰富课堂教学内容与形式,提高学生对区域的认知,培育(试读)...

教育科学论坛

2024年第26期