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“双减”背景下农村初中数学课堂练习设计策略-江苏科技报·E教中国2024年05期

“双减”背景下农村初中数学课堂练习设计策略

作者:任英强 字体:      

“双减”政策的落地实施,给初中数学教学带来了新的机遇,优化了初中数学教学形式,同时也给初中数学课堂练习设计提供了新的思路。为更好地减轻学生的课业负担,提高学生对数学学习的积极性,教师在课堂练习设计上应(试读)...

江苏科技报·E教中国

2024年第05期