摘要：近年来，环境设计专业教学已在不断创新，积极推进课程思政教学体系建设，但具体工作开展中还存在诸多问题，使课程教学实效和预期存在明显差距。教学成果转化是对课程教学质量进行评价的关键指标，环境设计课程（试读）...
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