摘要：本文将立足于新质生产力理论，探析全科医学人才培养体系的现况与挑战。深入剖析了新质生产力的内涵、特性及发展脉络，实现教育理论与医学教育实践的有机结合。通过比较国内外全科医学教育现状，揭示差异与不足（试读）...
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