摘要：信息技术在教育领域的广泛应用，赋予教学设计与实施更多可能性。对于小学数学而言，发挥信息技术优势推动教学由封闭走向开放、由单一走向多元，对于课程发展与学生成长大有裨益。基于此，现从课前、课中、课后（试读）...
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