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段落(1)——段落(6)-小学阅读指南·高年级版2024年01期
段落(1)——段落(6)
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段落(1)
公明仪为牛弹清角之操,伏食如故。非牛不闻,不合其耳也。转为牛虻之声,孤犊之鸣,即掉尾奋耳,蹀躞而听。
【注释】为:给。 清角之操:高雅的曲子。 伏:趴着。
故:从前。 耳(试读)...
小学阅读指南·高年级版
2024年第01期
期刊目录
一岁一礼
无用之用,方为大用
苏格拉底的苹果
君子爱财,取之有道
戴晋生辞官
冯谖买义
“五湖四海”分别指哪里
“司马”到底是姓还是官
深度阅读,点亮语文素养之路
策略导航,语文文本教学的新路径
读写融合——语文教学的创新实践
学习任务群助力小学语文阅读教学
趣味连线
段落(1)——段落(6)
“小”标题可作“大”文章
批注阅读,深化语文教学的关键
彰显范本效能,转化言语经验
字理析词法的应用与实践
春景
乌镇之美
快乐的儿童节
泡泡旅行记
群文阅读与古诗词教学的互动、共生
群文阅读——文化传承的桥梁
弘扬传统文化,点亮语文课堂
创新资源运用,发掘文化自信
本期主题:句子的变换
言语生命动力学与儿童诗创作的共生关系
掌握记叙方法,让故事更生动
塞翁失马
鹬蚌相争
远亲不如近邻
栽了个跟头怪石头
商鞅“徙木立信”是怎么回事
汉语词典的鼻祖是哪部著作
第一部以“字典”命名的汉字辞书是什么
学习任务群与群文阅读的融合实践
构建高效课堂 提升核心素养
让学习任务群在语文课堂中落地
德育之光,点亮语文课堂
井里的驴
高个子的骆驼和矮个子的羊
本期主题:辞旧迎新
“阅读•训练”答案
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