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以培育中职生“职业素养”为核心的校本心理健康教育课程建设-现代职业教育·职业培训2019年05期

以培育中职生“职业素养”为核心的校本心理健康教育课程建设

作者:汪梦宁 字体:      

[摘           要]  通过仔细研究学习课标、教材、职业教育相关法规,在把握心理健康教育(下称心育)课程的性质与任务和职业素养关系的基础上,本着对学生生涯发展必需且有用的原则,(试读)...

现代职业教育·职业培训

2019年第05期