“讲是为了不讲”。从教很多年之后，我才明白这句话的真正含义。
讲是为了解惑，引导学生厘清知识点；不讲是为了落实和巩固，高质量地完成教学任务。对于后者，不少教了几十年书的人都不理解。作为长期在一线工作的老（试读）...
登录
