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义务教育信息科技课程的时代价值、实践逻辑与现实挑战-教学与管理(理论版)2024年02期

义务教育信息科技课程的时代价值、实践逻辑与现实挑战

作者:吴兰岸 莫雅晶 李香勇 刘家怡 玉智安 字体:      

*该文为2022 年“广西高等学校千名中青年骨干教师培育计划”人文社会科学类立项课题“习近平总书记关于网络安全和信息化的重要论述研究”(2022QGRW038)的阶段性研究成果

T:通讯作者

摘      要

信(试读)...

教学与管理(理论版)

2024年第02期