当前，小学低年级写话教学现状不容乐观：教师对写话教学不够重视，对学生缺乏有效指导；学生的课外阅读量少，知识面窄，对写话兴趣不高。思维导图作为一种有效的图形思维工具，能够激发学生的学习兴趣，帮助学生构建（试读）...
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