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提升课程纲要分享课有效性的策略-江苏科技报·E教中国2024年15期

提升课程纲要分享课有效性的策略

作者:马雪颖 张晨阳 字体:      

在教育改革不断深入的背景下,课程纲要分享课作为学期初的重要教学活动,其重要性日益凸显。该课程旨在帮助师生共同理解课程目标、内容与评价方式,为新学期的学习奠定坚实的基础。然而在教学中我们发现,课程纲要分(试读)...

江苏科技报·E教中国

2024年第15期