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浅谈教师与高敏感度学生有效沟通的策略-江苏科技报·E教中国2024年11期

浅谈教师与高敏感度学生有效沟通的策略

作者:谭维 字体:      

在校园里,常常有一些高敏感度的学生,他们天生就具备非常敏锐的觉察能力,心思缜密,同理心强,但同时也很容易受到过度刺激,情绪反应较大。一般情况下,教师与这些高敏感度的学生沟通起来是比较费劲的,尝试了诸多(试读)...

江苏科技报·E教中国

2024年第11期