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“双减”背景下小学作业管理与设计-江苏科技报·E教中国2024年11期

“双减”背景下小学作业管理与设计

作者:赵洪霞 字体:      

为全面落实教育部办公厅《关于加强义务教育学校作业管理的通知》,促进学生身心健康发展,进一步贯彻新课程标准中关于作业设计的理念和要求,切实减轻学生课业负担,吉林市第一实验小学围绕制度建设、调研整改、培训(试读)...

江苏科技报·E教中国

2024年第11期