摘要：高职院校的体育课程信息化不是课堂表演，重要的是通过理解和掌握信息技术的优势，将其与教学内容、方法和手段紧密结合，来实现信息技术与体育教育的深度融合。本文运用文献资料法、问卷调查法、访谈法和数理统（试读）...
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