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基于POA理论的大学生英语口语焦虑改善研究-公关世界2024年17期

基于POA理论的大学生英语口语焦虑改善研究

作者:李冬花 字体:      

摘要:经济全球化发展背景下,对英语口语交流能力的需求越来越大。如何构建一套高效的大学英语口语课堂标准化教学模式,改变学生缺乏自信、口语焦虑的学习状态,同时促进大学生口语水平的发展,是教育界需重点关注的(试读)...

公关世界

2024年第17期