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基于创新思维与科研启蒙的多元立体化教学改革 -高教学刊2025年08期

基于创新思维与科研启蒙的多元立体化教学改革

作者:王玉 陈雪晴 冯茜丹 阿丹 字体:      

摘  要:当前工科教学改革的方向是培养具备卓越的工程实践技能、出色的创新潜力和国际竞争力的高素质复合型人才。试验设计与统计分析是环境科学与工程相关专业的主干课程之一,承担着发展解决新环境问题能力的重(试读)...

高教学刊

2025年第08期